今年9月3日，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利81周年纪念日，在市第五十三小学，校园红领巾广播站讲述纪念日的历史起源、时代意义与少年使命，同学们听得认真仔细。（受访者供图）

9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念日。这一天，乌鲁木齐市中小学校的校园里，历史的回响格外清晰——在课堂，在长廊，在孩子们的童声与眼神里，烽火记忆正以最朴素也最有力的方式，照见一代少年的成长。

知史 当历史从书本走进心里

“我想对他们说，谢谢你们，是因为你们的付出，我们才有了今天的和平与幸福。”当天，乌鲁木齐晚报“提问‘00后’”栏目走进市第一中学高新校区，随机采访了几名学生：“如果你回到那个战火纷飞的年代，你想对英雄说些什么？”镜头前，七年级（1）班学生夏发爱·艾力说得真挚而自然。

同校七年级（9）班学生李双羽想到了那个与自己年纪相仿的少年英雄：“我想对王二小说，你那么小就扛起了那么重的责任，我要像你一样勇敢。”

这些话，孩子们没有刻意准备，也无需刻意准备。当天，历史教师阿亚江·沙吾肯在七年级课堂上带学生回望十四年抗战历程，追忆英雄事迹。历史的重量，在教师沉静的讲述中落进少年心里。

“爱国主义教育不是空洞的说教，而是让红色基因在学生血脉中自然流淌。”市第一中学高新校区副校长吴慧芳介绍，学校以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，构建“课程、文化、活动、实践、管理、协同”六位一体育人体系，打造“行走的思政课”“格物致知讲堂”等品牌，从邀请仪仗队队员进校园，到组织学生赴北京、延安研学，思政课早已走出教室。当学生面对镜头向先烈说出心里话时，她确信：信仰的种子，正在发芽。

在市第五十中学，被问及9月3日的特殊意义，二年级（3）班学生李沐恩准确说出：今天是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念日。

面对“谁是你心中最酷的英雄”这一问题，他脱口而出：“二小他顺从地走在前面，把敌人带进我们的埋伏圈……”清亮的歌声娓娓讲起少年英雄的故事，眼神坚定，语气真挚。

八年级（5）班学生马浩然，更是完整、细致地讲述了刘老庄连英雄战士的悲壮故事，细节清晰、情感饱满。“平时课堂上、主题班会里，老师经常带我们重温红色故事。”马浩然说。

当英雄的名字从孩子口中自然说出，当历史的细节被少年准确复现，那已不仅仅是知识的记忆，而是精神在心中生根。

明理 在浸润中读懂“来之不易”

当天，市第133中学六年级（2）班黄紫懿上了一堂特殊的班会课，主题是“铭记历史、吾辈自强”。

黄紫懿说：“听了老师讲的抗战故事，我知道了今天的幸福生活是革命先烈用生命换来的，我要好好学习，做一个有担当的新时代少年。”

市第133中学校长李娜介绍，学校始终坚持以红色文化铸魂育人。新学期以“开学第一课”开启红色启蒙教育，结合长征胜利九十周年，统筹开展系列主题教育活动。本学期校园红色文化长廊正式投入使用，抗战精神、革命故事、英雄事迹浸润校园景观，学生课间漫步其间，实现“步步踏红色、处处受教育”。

红色教育不止于校园课堂。学校常态化组织学生走进红色教育基地，让书本里的历史知识转化为可触可感的实景体验。李娜说，学校正在筹划打造“青葵少年学英雄”育人体系，推行以英雄精神命名班号的育人实践，让英雄精神真正浸润班级日常，转化为学生成长的内生动力。

从课堂到长廊，从校园到展馆，从课本上的名字到少年口中的“我想对你说”——烽火记忆穿越时空，照见少年的模样：他们记得，他们懂得，他们准备担当。

在市第五十三小学，校园红领巾广播站以“一个日子、记住他们、一个我们”三个篇章层层递进播报，讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念日的历史起源、时代意义与少年使命。

六年级学生李欣妍用真挚清亮的童声说：“山河安宁、岁月静好来之不易，峥嵘历史永远值得铭记，新时代少年更应心怀感恩、砥砺成长。”

学校大队辅导员李晓倩说，专门策划设计这期红色专题广播节目，就是希望以贴近学生、浸润心灵的方式，让同学们了解历史、敬畏英雄，从红色故事中汲取成长力量。

力行 让英雄精神成为成长的力量

历史的意义，不只在于铭记，更在于践行。读懂历史、崇尚英雄，最终要落脚于一言一行的日常实践。英雄精神从来不只是故事里的回响，更化作校园里一件件平凡的小事。

在市第三十八小学，红色教育浸润在每一天的点滴之中，英雄精神悄然生根发芽。学校德育负责人霍斯介绍，平日里，同学们主动捡拾校园垃圾、帮扶低年级同学、主动分担班级事务、积极参与志愿服务。在互帮互助、向善笃行的氛围里，爱国情怀与责任担当，正随着成长一点点融入心底。

不仅如此，在这所小学里，许多同学谈起抗战历史，句句发自肺腑。六年级（1）班的王笛羽说，我们不能忘记曾经的苦难，更要记住无数先烈的付出。没有英雄们的浴血奋战，就没有今天安稳幸福的生活。要把对先烈的缅怀化作实际行动，在校园里团结同学、热心助人，珍惜学习机会，脚踏实地努力成长，把热爱祖国的心意落实在每一天。

五年级（4）班的吴思橙同样感触深刻：“作为一名小学生，传承英雄精神，就从认真听课、友善待人做起，奋发向上、锤炼本领，长大后担负起建设祖国、守护和平的责任。”

从铭记历史到躬身践行，从仰望英雄到做好自己。烽火岁月虽已远去，但先辈身上的勇气、忠诚与担当，依然持续滋养着新一代少年。他们把感动藏进心底，落实在读书求知、向善向上的每一步行动中，以少年之姿，接续传承那一抹永不褪色的红色信仰。（记者张梦婷 王煜）