图为市第79小学学生正在和智能四足机器人进行互动。（记者王煜摄）

图为市第80小学学生正在玩“翻花绳”游戏。（记者王煜摄）

新疆网讯（记者王煜 张梦婷）“六一”国际儿童节，校园里处处洋溢着欢声笑语。当无人机群在操场上空变换队形，当孩子们戴着VR眼镜探索虚拟世界，如今的校园活动早已突破传统框架，充满创意与科技感。

将这些精彩纷呈的场景与“70后”“80后”记忆中的儿童节相对比，一场跨越时代的童年对话正在校园里悄然展开，教育的发展与时代的变迁尽显其中。

科技之光点亮童年，往昔课堂满是渴望

喜迎“六一”国际儿童节，不少学校化身为“科技乐园”。

5月30日，在市第79小学的校园里，航空模型在空中舞动、搭载编程程序的无人机群在天空中自由穿梭，变换队形，引得孩子们仰头欢呼。另一旁，AR飞机飞行项目更是吸引了大批学生的好奇，学生们迫不及待地想要通过虚拟的飞机模型在现实场景中飞行。

在市第79小学五年级（7）班学生黄一轩眼中，校园里的“科技试验区”就是儿童节最珍贵的礼物。他专注调试着“光之舞韵”实验装置，不断调整入射光角度，看着光斑在墙面折射出绚丽图案：“原来光线拐弯的秘密藏在这里！”科技迷黄一轩兴奋地说，能亲手探索科学原理，远比课本上的公式有趣百倍。

“我们小时候哪见过这些。”市第79小学党总支书记李萍指着学校里的科学实验仪器说，作为“70后”，她清晰记得当年科学课上，老师在黑板上用粉笔画出的简易飞机模型，全班同学挤在讲台前踮脚张望的渴望眼神。现在的孩子不仅能操控无人机、体验AR技术，还能自主设计实验方案，这种沉浸式学习，让知识真正“活”了起来。

当日，市第22小学的“六一”科创嘉年华也热闹非凡。萌态可掬的小胖机器人在校门口热情“挥手”，用俏皮的语音迎接师生，校园里欢呼声不断，一场“六一”科创嘉年华正精彩上演。

操场上空，多架无人机在小学生们娴熟操控下有序编队，一会儿呈“V”字形、一会儿组成波浪上下摆动。

该校六年级（7）班学生高旭头戴第一视角眼镜，全神贯注盯着眼前画面，指尖在遥控器上飞速操作。在他的操控下，无人机接连完成漂移、大回环等动作，引得围观师生阵阵惊叹。

高旭在学校加入无人机社团，经过一年时间学习，现已成为大疆品牌的签约摄影师。说起自己的经历，高旭眼中闪烁着自信：“以前儿童节总爱去游乐园，今年我想用无人机记录校园的美好瞬间。科技带给我的成就感，比任何游乐设施都更让我着迷。”

文艺舞台尽显风采，往日汇演满是期待

如今的“六一”文艺汇演堪称一场视觉与听觉的盛宴。学生们不再是被动的参与者，而是文艺活动的“主角”。

市第80小学的露天舞台上，由学生全程主导的庆“六一”才艺秀，正让传统文艺汇演焕发出前所未有的青春光彩。

“每个孩子都是天生的艺术家。”市第80小学德育科科长来育琦说，此次才艺展示，从节目策划、编排，到舞台设计、服装道具准备，都由学生自主完成。

舞台上，三年级（9）班学生韩一漫和伙伴们表演歌舞《奔跑吧》。“老师说舞台属于每个想发光的人！歌是我选的，手势舞也是我和同学一起设计的。”韩一漫说。

“以前我们过‘六一’，文艺汇演都是老师选节目、定人选，我们能参与的机会不多。”来育琦说，她是一名“90后”，小时候，大家都特别期待被选中参加表演，要是能在台上露个脸，能开心好几天。演出的节目也比较单一，基本就是大合唱、朗诵，服装和道具也很简单。现在的孩子，多才多艺，想法还特别多，节目充满创意，让人眼前一亮。

5月30日，市第十三中学（河马泉校区）的校园文化艺术节在欢呼声中拉开帷幕。

舞台上，12个由学生精心编排的节目轮番上演，青春洋溢的舞蹈、清澈的歌声，引得台下家长们纷纷举起手机，记录下孩子们的高光时刻。

在管乐合奏《同分母》节目中，长号、圆号、单簧管等十二种乐器交织共鸣，激昂的旋律仿佛化作灵动的音符，在空中编织出绚丽的音乐画卷。

“这个节目我们排练了一个多月，每周一次的社团课上，大家都会聚在一起打磨细节。”三年级（4）班的号手薛雨谦说，平时大家还会把练习视频发到微信群里，老师逐一点评指导。

看着眼前这一幕，指导老师王元仓感慨万千：“我们小时候哪有这么多乐器，就是笛子、口琴，能吹出节奏就开心得不得了。”

王元仓说，去年开始，学校开设管乐社团，组建管乐团，不仅配备了专业的乐器，还搭建了丰富的展示平台。看着孩子们在舞台上自信绽放，他很欣慰，这都是孩子们努力练习的成果。

传统与新潮碰撞，昔日游戏满是欢乐

在儿童节的校园里，体育游戏同样精彩非凡。

走进市第80小学，清脆的欢笑声扑面而来。只见树荫下，一群孩子围成圆圈，十根手指在细绳间穿梭跳跃。随着指尖灵动翻飞，细绳一会儿变成“降落伞”缓缓舒展，一会儿化作“渔网”纵横交错。不远处，孩子们轻盈地在皮筋上腾跃。

市第80小学精心策划，将抓石子、跳皮筋、弹弹珠等传统游戏融入儿童节活动中，宛如一把时光钥匙，打开了“80后”、“90后”童年记忆的大门，带领孩子们穿越时空，感受父辈童年的纯真与快乐。在这些游戏中，孩子们不仅锻炼了创造力，还在互动中增进了情谊。

“来，我教你们。”三年级（7）班学生缪依珃热情地招呼着同学。她双手灵巧地摆弄着花绳，一边操作一边说：“这是我妈妈教我的，她说以前课间时，她经常和好朋友聚在一起玩这个游戏。一根小小的花绳，就能玩出好多花样。”在她的带动下，越来越多的孩子加入其中，校园里洋溢着温情与欢乐。

在沙依巴克区永合小学，校园化身为欢乐的海洋。8个精心设计的游戏分布在不同教室。铁肺吹烛、投壶纳福、吹球过河、盆满钵满……同学们穿梭于各个游戏点之间，通过游园闯关，尽情享受着游戏带来的乐趣。

班主任老师为孩子们精心准备小礼品，闯关成功获得礼品的孩子们，脸上洋溢着灿烂的笑容。

“我们小时候过‘六一’，玩的大多是丢手绢、老鹰捉小鸡这类简单的游戏，花样少，也没有什么道具。”永合小学德育主任王丽雯回忆道，那时候过“六一”最期待能有一套新衣服和一些零食，这便是满满的仪式感。

王丽雯说，如今多样化的活动，不仅给孩子们带来了更多欢乐，同时也为他们提供了展示自我、锻炼能力的平台，看着孩子们在活动中开心的样子，她也由衷地感到高兴。