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【守护好我们的美丽家园】增进各民族交往交流交融

核心提示: 我出生在柯坪县一个普通的家庭,父母非常重视对我的教育,坚持让我从小就上国家通用语言学校,每当我用流利标准的普通话和别人交流时,心中总是充满着自豪感。

□柯坪县柯坪湖州小学副校长 迪丽阿热·艾斯开尔

我出生在柯坪县一个普通的家庭,父母非常重视对我的教育,坚持让我从小就上国家通用语言学校,每当我用流利标准的普通话和别人交流时,心中总是充满着自豪感。

2005年我以优异的成绩考入浙江省宁波中学内高班,从此和浙江结下了不解之缘。我考上内高班,全家人都非常开心。爸爸不停地叮嘱我说,正是有了党和国家的各项优惠政策,我们的生活才能这么幸福美好,无论走到哪里都不能忘记党的恩情,一定要好好学习,努力成才,报效祖国。

2009年我从内高班毕业,考入浙江工业大学广播电视新闻学专业,又在美丽的浙江度过4年青春时光。2013年大学毕业时,我面临着是留在江浙沪、还是回家乡的抉择,最终在“到西部去,到基层去,到祖国最需要的地方去”号召下,我毅然背起行囊回到家乡,成为柯坪县一名乡镇公务员。2017年3月,我带着组织的信任与重托来到柯坪湖州小学工作。

因为我大学学的是广播电视新闻专业,所以毕业前要考取广播电视编辑资格证。在我网上报名、现场报名结束,还有一个多月就要考试的时候,接到了浙江省广电局的电话,说在看考生报名信息的时候,发现我是维吾尔族,如果考国家通用语言文字试卷困难的话,可以给我提供维吾尔语试卷,会从乌鲁木齐考场协调。当时我的心里一阵温暖涌动,赶紧说:“没事没事,我从小上的是国家通用语言学校,考国家通用语言文字试卷完全没有问题。”挂了电话,我为党的民族政策很好地落实到社会生活的方方面面而感动,更深刻地认识到作为一名中国公民、56个民族大家庭中的一员,只有学习掌握好国家通用语言文字,才能更好地适应时代发展的潮流,同时学习兄弟民族的长处,取长补短,更好地促进各民族大团结。

作为一名党的教育工作者,我要始终坚持社会主义办学方向,坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治教育工作贯穿到教育教学的全过程,充分发挥学校教育主阵地作用,坚持不懈地开展以爱国主义教育为核心的民族团结教育,将民族团结教育融入教育教学全过程。组织开展好“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”“你来我家吃馓子、我到你家吃月饼(粽子)”等融情实践活动,增进各民族师生间的交往交流交融。积极引导各族师生牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”思想,增强“五个认同”,筑牢各族师生维护民族团结、反对民族分裂的思想基础。

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责任编辑:崔丽娜
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