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识谣言、防网瘾 国内首部青少年网络素养读本发行

核心提示: 孩子该不该带手机进学校?该如何使用社交媒体?……2日,《青少年网络素养读本》在北京首发,这是中国首套专为青少年编写的网络素养读本,指导父母和孩子辨别网络谣言、防止网络沉迷等。

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中新网北京5月2日电 (记者 曾鼐)孩子该不该带手机进学校?该如何使用社交媒体?……2日,《青少年网络素养读本》在北京首发,这是中国首套专为青少年编写的网络素养读本,指导父母和孩子辨别网络谣言、防止网络沉迷等。

随着互联网迅猛发展,作为“网生代”的新一代青少年,拥有强大的互联网学习能力,但也面临着现实与虚拟交互的复杂环境。如何帮助青少年树立正确的网络观,成为当前社会发展面临的问题。《青少年网络素养读本》由浙江省宁波市委宣传部(市网信办)与宁波出版社策划。

“少年如果没有很好的网络素养,就有可能在鱼龙混杂的网络空间中迷失自我。”在北京图书大厦举行的首发式上,中国互联网发展基金会理事长马利说,互联网时代,如何凝聚青少年思想、服务青少年成长成才,是摆在面前的时代课题;面对互联网舆论场上思想多元、多样、多变的趋势特点,青少年如果没有很好的网络素养,就无法去伪存真。

浙江省宁波市副市长许亚南表示,一向重视青少年网络素养培育工作,早在2016年便启动了“绿色网络文明进校园”活动,给中小学生上“网络课”,告诉他们如何抵制网络色情、远离网络暴力等。许亚南说,在总结活动之余,也感到编撰一套网络教材的迫切感,希望能进一步推广青少年网络素养培育经验,为“绿色网络文明进校园”提供一套优秀教材。

谈及青少年的网络素养培育,光明网总裁杨谷认为,培育积极健康、向上向善的网络空间和网络文化,已成为社会共识;对青少年进行网络素养教育,一是要让青少年正确认识、使用及发展互联网,成为网络文明的传播者、践行者,二是要通过“小手拉大手”,带动全社会的网络文明建设。

“到底该不该禁止孩子带智能手机?小孩该不该用QQ和朋友联系?类似的问题很多家长都很纠结。“宁波出版社总编辑袁志坚说,目前中国媒介素养教育基础比较薄弱,出版这套读本,是希望家长和孩子共读,更多了解和使用互联网。

针对该读本内容,袁志坚介绍,第一辑共六册,包括网络谣言、网络游戏与网络沉迷、网络空间的虚拟特性、黑客与网络安全、网络发展历程及规律、地球村与低头族的现象等主题;通过案例分析,努力做到青少年网络素养教育的通俗化。(完)

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责任编辑:石芯
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