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乌市残疾人教育将从重点巩固发展义务教育向构建终身教育体系转变

核心提示: 尽管教学是无声的,但同学们通过手势、动作,甚至眼神完成了想象力的传递,一件包含百余个汉族、维吾尔族、哈萨克族等民族人物造型的大型软陶作品《赶巴扎》在该校六、七年级师生的共同努力下完成。

新疆网讯(记者王畅彤)每年9月的最后一个星期日是国际聋人日。24日,在乌鲁木齐市聋人学校六年级(1)班教室里,同学们正在进行软陶制作。

尽管教学是无声的,但同学们通过手势、动作,甚至眼神完成了想象力的传递,一件包含百余个汉族、维吾尔族、哈萨克族等民族人物造型的大型软陶作品《赶巴扎》在该校六、七年级师生的共同努力下完成。

在该校学生当中,有不少来自周边县市的贫困生,因为实施十五年免费教育的利好政策,很多同学得到了补助。大家虽然来自不同的民族,但通过共同学习,成为了亲密的伙伴。

据了解,在《乌鲁木齐市特殊教育“十三五”发展规划》(以下简称《规划》)中,将“构建和完善符合乌鲁木齐市实际又具有鲜明特色的布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系,学前教育、义务教育、职业教育协调发展”作为了规划总目标,到“十三五”末,全市普及残疾儿童少年义务教育,并向学前和高中阶段两头延伸,形成包含视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育十五年制免费的特殊教育体系。

宋天音是市聋人学校毕业生,如今她已成为了长春大学动画设计专业的一名大一学生。当时,她所在的高三年级43名学生中,有41人参加了高考。乌市聋人学校校长周海燕说,这是学校开设职业高中课程16年以来,参加高考人数最多、本科考取人数最多的一年。

“学生考试难、参考费用贵”是聋人学生去更高学府深造的最大难题,不过这一问题已经逐渐得到了缓解。

根据《规划》,乌市聋人学校将建成职业教育实训楼工程、学前语言康复部改建工程和体育综合馆建设工程。其中,职业教育实训楼工程建筑面积4500平方米,计划总投资1800万元,主要建设美术、摄影、烘焙、茶艺、美容美甲等专业标准教室,用于职业高中教育聋生学习、实训、技能鉴定、短期培训、与兄弟特殊教育学校学术交流等;学前语言康复部改建工程主要建设学前教育教室、个别语训室、亲子同训室等专业标准教室。促进聋人学生掌握更高的求学能力与社会就业技能。

同时,《规划》要求全市残疾人教育从重点巩固发展义务教育向构建终身教育体系转变,扶残助学范围延伸到终身教育各阶段,形成以特教学校为骨干、残疾少年儿童随班就读为主体的特殊教育体系;大力开展面向成年残疾人的职业教育培训。结合各类残疾人特点,以就业为导向,依托中、高等职业学校和职业教育培训机构开展多种形式的残疾人技能培训,提高残疾人的就业和创业能力。

目前,乌市聋人学校有小学、初中、高中职业教育,17个教学班,在校生234人。义务教育和高中职业教育生源涵盖乌市7区1县,并辐射全疆。

“对于聋人学生的终身发展来说,提高学历水平和掌握职业技能是促进创业就业的‘两条腿’。”周海燕说,为了促进就业,学校也在努力与校外企业、职业高等教育院校建立校企、校校合作关系。

不久前,市聋人学校就与乌鲁木齐热点食品有限公司达成了合作意向,为烘焙专业的发展提供了新思路。今后学校烘焙专业的学生将能到该企业实习、就业,而企业的专业烘焙师也将来到学校进行指导教学。

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责任编辑:田卫军
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