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对群众送“特殊”锦旗当有多维反思

核心提示: 5月19日,陕西兴平市公安局交警大队门前出现一名男子,他在鞭炮声中将一面锦旗交给民警,内容竟是“胡乱作为 以权谋私”,引来不少人围观。

5月19日,陕西兴平市公安局交警大队门前出现一名男子,他在鞭炮声中将一面锦旗交给民警,内容竟是“胡乱作为 以权谋私”,引来不少人围观。(5月22日澎湃新闻网)

给地方政府或是部门送这样的讽刺性“特殊”锦旗,这名男子并非第一人。媒体报道,去年四川某县农民因为水库被污染长期得不到治理,也给当地镇政府和县环保部门送上了“不作为”锦旗。

纵观这些个案,送“特殊”锦旗,尽管背后的诉求或多或少都包含些许正义——这也是舆论质疑政府部门的根源所在。但显而易见的是,即便是诉求的理由充分正当,其维护利益诉求的过程并非就完全正确——相关部门“异曲同工”对送锦旗者拘留的原因也在于此。

那么,一面是当事人的诉求希望被重视,一面是讲究维权的合法性。个中的反思无疑就不仅仅是要弄清楚事情的是非曲直,而应当是多方面的。

一来普法宣传尚存薄弱。其实,究竟该怎样维护自身的合法权益,都有相应现存的法律法规。如果法治宣传教育持续有效,再正面引导,相信大多数人也会理智对待,自觉主动寻求法律解决。现实中,普法已经实施到“七五”阶段,却仍然不时曝出这样的事情,政府部门应当对普法效果进行反思。

二来作风建设还需加强。尽管党的十八大以来,中央持之以恒推进干部作风建设,也取得了满意的成效。但不作为、慢作为等等“软腐败”现象并未绝迹,树倒根在。在这种情况下,群众关心的一些热点问题可能没有得到有效解决,情急之下他们只好“剑走偏锋”。

减少这样的事情发生,各地需要有所行动。因为这不仅是推进全面依法治国和从严治党的要求,也是社会治理的重要课题。一方面要久久为功,驰而不息地推进政府部门和工作人员的作风建设,完善体制机制,主动作为,提高办事效率,强化执纪问责,尽可能让群众满意,减少诉求;一方面要强化普法宣传教育,把法治宣传教育做到家喻户晓、妇孺皆知,做足“知法”功夫,进而推进守法自觉、依法办事。千万不能让普法流于形式,跌入“口号普法”困局。

文/钟烁明

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责任编辑:锦辉
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